Además, ellas detectan más casos de acoso o proposiciones sexuales no deseadas que ellos, según un estudio realizado por alumnos de Enfermería del Campus.
Los chicos adolescentes de la ciudad son más confiados cuando entran en una red social que las chicas. Esta es una de las conclusiones que se extrae de un estudio realizado hace un par de meses por varios estudiantes de la Facultad de Enfermería del Campus de Melilla, dirigidos por la decana del centro, Bibinha Benbunan.
Las redes sociales se han convertido en menos de una década en uno de los principales medios de comunicación e información para los jóvenes. Sin embargo no todo lo que hay detrás de este instrumento es positivo. Son muchos los expertos de ámbitos tan dispares como la Psicología o las Fuerzas de Seguridad, que alertan especialmente a los adolescentes de los peligros que se esconden detrás de las redes sociales. Hace unos días, sin ir más lejos, varios periódicos nacionales e internacionales se hacían eco de un supuesto error en la red Facebook que había provocado que millones de mensajes privados se hubiesen hecho públicos. Los límites de internet y de las redes sociales son difusos y por eso es importante saber qué percepción tienen los más jóvenes de esta realidad.
Los investigadores melillenses han realizado este estudio entre doscientos jóvenes de la ciudad, de entre 15 y 20 años, para averiguar qué uso les dan y cómo ven ellos las redes sociales. Además del hecho de que los chicos piensen menos que las chicas en las consecuencias que puede tener la exposición públicas de sus datos personales en estas redes, en la investigación hay más conclusiones.
Así, según explicó la directora del proyecto, los problemas a los que se enfrentan ellos y ellas tampoco son exactamente los mismos. Aunque en ambos casos el robo de información personal es el principal incidente con que se encuentran estos jóvenes, el acoso o las propuestas sexuales no deseadas las detectan más las mujeres que los hombres, según este análisis.
No obstante, y a pesar de ser conscientes de los riesgos que puede tener el hecho de formar parte de una de estas redes, los participantes en este estudio aseguraron que esto no fue un impedimento a la hora de inscribirse en ellas. Además, los jóvenes indicaron que las utilizan para relacionarse y señalaron que en su mayoría agregan a amigos o personas que ya conocen, lo que les genera menos inseguridad.
Asimismo, las razones que llevan a estos jóvenes melillenses al uso habitual de estas herramientas de comunicación, según el estudio, son principalmente dos. Por una parte les parece un buen medio para recuperar el contacto con personas que hace tiempo que no ven y para mantenerlo con sus actuales amigos, pero además, los encuestados señalaron que el aburrimiento es una de las motivaciones que les lleva a entrar en este tipo de redes.
En cuanto a la modificación habitual de la frase del estado en la sesión personal, esto obedece en la mayoría de los casos, según las conclusiones del estudio, a una necesidad de llamar la atención del resto de usuarios y fomentar el establecimiento de comunicación. Según los investigadores, esto indica que los jóvenes buscan un refuerzo de la autoestima a través de estas redes.
Respecto al anonimato, son pocos, según este estudio, los que eligen un nombre que no coincida con el real para identificarse en estas redes.
Los autores del estudio, indican al final de éste, que sería recomendable buscar otras opciones de diversión para paliar el aburrimiento del que hablaba la mayor parte de los encuestados. Asimismo, señalan, ante la respuesta de la mayoría de que usa de forma frecuente estas redes, que es importante vigilar que el uso habitual no acabe siendo una adicción y racionalizar el tiempo que se pasan conectados a la red.
Internet y las redes sociales se han convertido en los últimos años en una extensión de la vida de muchas personas. Teléfonos, ordenadores o tabletas permiten a jóvenes y adultos estar conectados con el mundo casi las 24 horas del día. Sin embargo es imprescindible, especialmente en el caso de los adolescentes, que ese contacto cibernético con lo global, no se enfrente al contacto directo con la realidad.
