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En la vuelta al cole primará la salud de los alumnos

Desde la Ciudad trabajan con la Dirección Provincial para descongestionar los centros

Las altas ratios en Melilla y la cómo será la vuelta al colegio en septiembre, así como la limpieza y desinfección de los colegios, fueron dos de las inquietudes que expuso el diputado de Vox Melilla, Juan Carlos Escoz, en el Pleno de Control. En su interpelación a la consejera de Educación, Elena Fernández Treviño, consultó cómo se volverá a las aulas tomando en cuenta las ratios locales y las recomendaciones del Ministerio de máximo de estudiante por aulas.

Preguntó además si se contratará más docentes y personal para la desinfección de los espacios en los colegios, como lo indica la guía del ministerio, desde septiembre; ya que desde marzo, los estudiantes comenzaron con las clases telemáticas por la pandemia del coronavirus.

La consejera de Educación, Elena Fernández Treviño, le pidió a Escoz repasar las competencias que tiene ella como responsable del área por parte de la Ciudad, sin embargo, respondió que la prioridad para el final del curso escolar y el inicio del próximo, es garantizar la salud de los estudiantes.

Fernández Treviño reconoció que Melilla tiene las ratios más altas de España, con una media en primaria de 29,1 alumnos por aula en primaria; 28,2 en infantil, “algo menos en bachiller y en secundaria, según qué centro, son más o menos soportables, pero están por encima de la media”, dijo. En este sentido, le recordó al diputado de Vox, que con la apertura del Mercado Central se han traslado allí 1.600 alumnos de la Escuela de Adultos, de la Escuela Oficial de Idiomas y el Conservatorio de Música, liberando así espacios del Juan Antonio Fernández, IES Leopoldo Queipo y el espacio de la Mezquita.

Agregó en diciembre de 2018, consiguen la licencia de ocupación de la Fase 1 de las aulas modulares y un año después hay 12 aulas disponibles que “equivale a un colegio de una línea”. El Jardín Valenciano tiene la licencia administrativa de ocupación concedida y allí se trasladará parte del Virgen de la Victoria y un tercio de la ocupación de las instalaciones de Formación Profesional “y va a permitir que la escuela de arte se descongestione también”.

El Gabriel de Morales, dijo, que sigue los plazos de ejecución para culminarlo en el 2022. De cara al año que viene, primará la salud y se están adecuando los colegios para garantizar la limpieza y desinfección, aunque como ya había adelantado la consejera, no descarta que puedan haber semipresencialidad en las aulas.

Recordó los 7.000.000 de euros que llegarán del Estado para el área educativa, y adelantó que tienen “un mapa de ruta” según los escenarios que se puedan plantear apostando por una semipresencialidad. Las necesidades las conocen y a partir de allí diseñan las estrategias.

La Consejería de Educación, de Infraestructuras se han reunido con la Dirección Provincial para “descargar ratios y tener las instalaciones de la Ciudad de referencia anexos a los centros educativos para poder descargar ratios y, por tanto, establecer una combinada de semipresencialidad”.

Explicó que en el fin de curso y en el inicio del siguiente la Dirección Provincial y la Consejería de Educación, tendrán en mente una única instrucción, “la salud es lo primero, con una política educativa que claramente sea segura, solidaria y sostenible”.

Escoz, en su turno de palabra, fue reiterativo en saber cómo se desinfectarán los planteles, pero también consultó sobre los planes de conciliación familiar en caso de que las clases sean semipresenciales y los padres deban trabajar.

Fernández Treviño se alegró de que al diputado de Vox le preocupen las políticas de conciliación familiar, e indicó que se ha reforzado este servicio, “en ese escenario de semipresencialidad que se pueda dar el año que viene, vamos a intentar que las propias estructuras de los centros tengan aulas matinales por si hay que hacer dos turnos y con eso ya tendríamos parte de ese servicio cubierto”. Además anunció que la Consejería de Educación pidió una ampliación de la contratación de los técnicos de educación infantil y piensan ampliarlo más.

 

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