La Salle construye un nuevo aulario para las clases de apoyo

Esta entidad asegura que en un futuro se plantean pedir al Ministerio de Educación la ampliación de la oferta educativa en este centro para impartir Bachillerato.

La directora del colegio La Salle-El Carmen de Melilla, Paulina Morata, informó a El Faro de que se está llevando a cabo la construcción de un nuevo aulario para el centro educativo. Estas obras están previstas que finalicen en el mes de febrero.
Morata explicó que esta construcción se enmarca dentro del proyecto de renovación del colegio que se desarrolla desde hace tres años. Así, comentó que comenzaron con la renovación de la piscina y de los vestuarios y que ahora se han centrado en remodelar este espacio donde antiguamente se situaban la zona para cambiarse de las clases de deporte.
En lugar de esta área del colegio que estaba a punto de derruirse y que no podía ser utilizada por nadie, se habilitará un garaje para el coche de los hermanos salesianos, un trastero y sobre el nivel del patio, cuatro aulas.
Este nuevo espacio es necesario para los alumnos del centro, según apuntó Morata, ya que todas las aulas están llenas y en estas nuevas clases podrían impartirse las horas de apoyo.
Pero además, la directora del centro aseguró que se están planteando ampliar la oferta educativa en un futuro. La intención será pedir los permisos necesarios al Ministerio de Educación para impartir los dos cursos de Bachillerato en el centro.
Las obras han comenzado en verano para no interrumpir el funcionamiento de las clases, aunque esta nueva construcción no estará finalizada hasta el mes de febrero.
Este colegio tiene un presupuesto cerrado de todo el proyecto y no han contado con ningún tipo de subvención para emprender estas obras.
La directora de La Salle-El Carmen explicó que hace tres años comenzaron los arreglos de las primeras zonas del colegio que debían sufrir una renovación. En este sentido, indicó que muchas áreas del centro educativo se han ido remodelando porque con el paso del tiempo se fueron deteriorando y era necesaria una actuación para ofrecer la mejor calidad educativa.