El Campus forma a los tutores del nuevo Máster en Educación Secundaria

Esta actividad, que comenzará a las 17:00 horas, se lleva a cabo gracias a un convenio ME-UGR.

El Campus universitario de la ciudad acoge hoy una jornada que tiene como objetivo la formación de los tutores del Máster Universitario del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional,  y Enseñanza de Idiomas.

Esta actividad comenzará a las 17:00 horas entre los principales objetivos se encuentran el intercambio de información sobre buenas prácticas en los ciclos educativos a los que va dirigidos; la creación de un foro de debate sobre la enseñanza en estos niveles; la realización de acciones de colaboración entre la Universidad y los centros educativos con alumnos del Máster en prácticas;  evaluación del prácticum el Máster, proponiendo mejora y la realización de unas jornadas de intercambio de experiencias innovadoras.

Esta iniciativa se desarrolla al amparo del convenio de colaboración firmado entre el Ministerio de Educación y la Universidad de Granada el 29 de abril del 2008.

La realización del curso no es obligatoria para ser tutor y además está abierto a aquellos profesores, que aún no siendo tutores deseen realizarlo.

Este Máster supone un cambio en la formación y en la organización de las enseñanzas universitarias de posgrado que difieren de lo hasta ahora realizado en el Curso de Adaptación Pedagógica (CAP) al que ha sustituido.

El Campus universitario de la ciudad acoge hoy una jornada que tiene como objetivo la formación de los tutores del Máster Universitario del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional,  y Enseñanza de Idiomas.Esta actividad comenzará a las 17:00 horas entre los principales objetivos se encuentran el intercambio de información sobre buenas prácticas en los ciclos educativos a los que va dirigidos; la creación de un foro de debate sobre la enseñanza en estos niveles; la realización de acciones de colaboración entre la Universidad y los centros educativos con alumnos del Máster en prácticas;  evaluación del prácticum el Máster, proponiendo mejora y la realización de unas jornadas de intercambio de experiencias innovadoras.∑ ∑Esta iniciativa se desarrolla al amparo del convenio de colaboración firmado entre el Ministerio de Educación y la Universidad de Granada el 29 de abril del 2008.  La realización del curso no es obligatoria para ser tutor y además está abierto a aquellos profesores, que aún no siendo tutores deseen realizarlo.Este Máster supone un cambio en la formación y en la organización de las enseñanzas universitarias de posgrado que difieren de lo hasta ahora realizado en el Curso de Adaptación Pedagógica (CAP) al que ha sustituido.

Compartir

Artículos recientes

Descubriendo Madrid: una ruta por la historia, el arte y la gastronomía

Madrid, la vibrante capital de España, es una ciudad que combina a la perfección su…

1 año hace

La Cofradía del Cautivo entrega al director de la cárcel la túnica para la liberación del preso

La Cofradía de Nuestro Padre Jesús Cautivo de Medinaceli y María Santísima del Rocío, en…

1 año hace

La Ciudad pone en marcha una aplicación donde conviven la cita presencial y la previa

La consejera de Presidencia, Marta Fernández de Castro, hizo una valoración este miércoles sobre la…

1 año hace

Moh asiste a la Comisión Interministerial de Coordinación de la Administración Periférica del Estado

La delegada del Gobierno en Melilla, Sabrina Moh, ha participado este miércoles en la Comisión…

1 año hace

Arrancan los primeros programas de formación de INCYDE

La Ciudad Autónoma de Melilla, a través de la Dirección General de Innovación Tecnológica, en…

1 año hace

Publicadas las primeras listas definitivas de los planes de empleo

El Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) en Melilla ha publicado este miércoles las primeras…

1 año hace